[HOME PAGE] [STORES] [CLASSICISTRANIERI.COM] [FOTO] [YOUTUBE CHANNEL]

Basil Bernstein - Viquipèdia

Basil Bernstein

De Viquipèdia

Basil Bernstein (1924-2000) va ésser un sociolingüista anglès.

La major part de la seua vida s'orientà cap a l'estudi del llenguatge de les classes populars. Formulà la teoria del handicap lingüístic que explicava perquè els alumnes de classe baixa rendien menys que els seus companys a l'escola: el tipus de llengua que aprenien a casa (més informal, amb menys lèxic i frases compostes i amb poques oportunitats de lectura) no era el que demanaven els professors a l'aula i dificultava la comprensió i expressió dels continguts de l'escola. Aquesta teoria influí molts investigadors durant les dècades dels 70 u 80.

Sobre el vincle entre estructures típiques, segueix les tesis de Émile Durkheim i les sotmet a proves de tipus empíric. Per altra banda, reactualitza les anàlisis de Roger Cousinet, Sagin i Wert sobre la funció constitutiva del llenguatge.

Va treballar també en el camp del currículum.

Els seus treballs, allunyats de les concepcions chomskianes, han influït les ciències de l'educació, la sociolingüística i la psicologia evolutiva.[1]

[edita] Obres

  • Theoretical Studies Towards A Sociology Of Language, (1971).
  • Applied Studies Towards A Sociology Of Language, (1973).
  • Selection And Control, (1974) amb Walter Landis.
  • Towards A Theory Of Educational Transmissions, (1975).
  • The Structuring Of Pedagogic Discourse, (1990).
  • Social Class, Language And Communication amb Dorothy Henderson.
  • Pedagogy, Symbolic Control and Identity, (1996 / 2000 segona edició).

[edita] Referències

  1. Monés i Pujol-Busquets, Jordi: Diccionari abreujat d'educació. Col·lecció Guix, núm. 10. Graó Editorial, Barcelona. ISBN 84-85729-43-9, planes 16-17.

[edita] Enllaços externs