Eduard Spranger

Eduard Spranger (1882-1963) va ésser un filòsof, psicòleg i pedagog alemany, deixeble de Dilthey.

Preconitzà una educació liberal i integral.

Establí una relació escola-cultura i considerava que la clau de la formació rau en l'ensenyament de les disciplines humanístiques.

Segons Spranger, el principi fonamental de l'educador ha de ser el respecte als valors humans.^[1]

[edita] Obres

Die Grundlagen der Geschichtswissenschaft. Eine erkenntnistheoretisch-psychologische Untersuchung; Berlín, 1905.
Wilhelm von Humboldt und die Humanitätsidee; Berlín, 1909.
Kultur und Erziehung. Gesammelte pädagogische Aufsätze; Leipzig, 1919.
Lebensformen. Geisteswissenschaftliche Psychologie und Ethik der Persönlichkeit; Halle, 1921.
Psychologie des Jugendalters; Leipzig, 1924.
Volk, Staat und Erziehung. Gesammelte Reden und Aufsätze; Leipzig, 1932.
Goethes Weltanschauung; Leipzig, 1933.
Schillers Geistesart, gespiegelt in seinen philosophischen Schriften und Gedichten; Berlín, 1941.
Die Magie der Seele. Religionsphilosophische Vorspiele; Berlín, 1947.
Pestalozzis Denkformen; Stuttgart, 1947.
Goethes Weltanschauung. Reden und Aufsätze; Leipzig, 1949.
Zur Geschichte der deutschen Volksschule; Heidelberg, 1951.
Aus Friedrich Fröbels Gedankenwelt, Heidelberg, 1951.
Pädagogische Perspektiven. Beiträge zu Erziehungfragen der Gegenwart, Heidelberg, 1951.
Kulturfragen der Gegenwart, Heidelberg, 1953.
Gedanken zur Daseinsgestaltung (aus Vorträgen, Abhandlungen und Schriften; Munic, 1954.
Der geborene Erzieher; Heidelberg, 1958.
Der Philosoph von Sanssouci, Heidelberg, 1962.
Das Gesetz der ungewollten Nebenwirkungen in der Erziehung, Heidelberg, 1962.
Menschenleben und Menschheitsfragen. Gesammelte Rundfunkreden; Munic, 1963.