Massachusetts Institute of Technology

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Massachusetts Institute of Technology
Devise	Mens et Manus (Esprit et main)
Informations
Fondation	1861
Fondateur	William Barton Rogers États-Unis
Type	Université privée
Dotation	11 milliards de dollars (2013)
Localisation
Coordonnées	42° 21′ 35″ N 71° 05′ 32″ O / 42.35982, -71.0921142° 21′ 35″ Nord 71° 05′ 32″ Ouest / 42.35982, -71.09211
Ville	Cambridge
Pays	États-Unis
État	Massachusetts
Direction
Président	L. Rafael Reif Venezuela
Chiffres clés
Enseignants	1 030
Étudiants	10 894
Undergraduates	4 384
Postgraduates	6 510
Divers
Site web	http://web.mit.edu/
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Le grand dôme du MIT.

Le Massachusetts Institute of Technology ou MIT, en français Institut de technologie du Massachusetts, est un institut de recherche et une université américaine, spécialisée dans les domaines de la science et de la technologie. Située à Cambridge, dans le Massachusetts, à proximité immédiate de Boston, au nord-est des États-Unis, elle est souvent considérée au XXI^e siècle comme une des meilleures universités mondiales en sciences et en technologie.

Il est l'éditeur de la Technology Review, une revue scientifique consacrée aux sciences de l'ingénieur et à l'innovation.

Description

Au XXI^e siècle, le MIT est un chef de file mondial pour l'enseignement et la recherche en science et en technologie, mais il est aussi réputé dans d'autres domaines comme le management, l'économie, la linguistique, les sciences politiques et la philosophie. Le cursus le plus suivi est celui d'ingénieur, avec 2 000 étudiants, puis celui des sciences.

Ce qui caractérise le MIT est sa proximité avec le monde industriel et sa très forte implication dans la recherche scientifique et technologique, à laquelle les étudiants participent dès leur première année de cursus. En 2002, elle a été la première université à mettre l'intégralité de ses cours en ligne sur Internet, le MIT OpenCourseWare.

Les étudiants du MIT ont récolté 78 prix Nobel^[1] parmi 813 lauréats, dont William Bradford Shockley, inventeur du transistor, et Kofi Annan, ex-secrétaire général des Nations unies, ce qui en fait la 5^e institution universitaire au niveau mondial en termes de prix Nobel. Cependant, seuls 35 % de ces nobélisés avaient été formés au MIT, et seul le quart d'entre eux étaient affiliés au MIT lors de leur nobélisation - ce qui relativise ce type de classement universitaire^[2].

Organisation

Le MIT se décompose en 5 écoles qui contiennent 27 départements :

• l'école d'architecture et de planification (School of Architecture and Planning, créée le 9 mars 1932)
  • le département d'architecture (créé le 9 mars 1932)
  • le laboratoire des sciences et arts des média
  • le département des études urbaines et de planification
• l'école d'ingénierie (School of Engineering, créée le 9 mars 1932)
  • le département d'aéronautique et d'aérospatiale
  • le département de génie biologique
  • le département de génie chimique
  • le département de génie civil et environnemental
  • le département de génie électrique et informatique
  • la division des systèmes d'ingénierie
  • le département des sciences et du génie des matériaux
  • le département du génie mécanique
  • le département des sciences et du génie nucléaires
• la faculté des sciences humaines, des arts et des sciences sociales (School of Humanities, Arts, and Social Sciences, créée en 1950)
• l'école de management Sloan (Sloan School of Management, créée en 1950 et renommée en 1964)
• l'école des sciences (School of Science)
  • département de biologie
  • département des sciences cérébrales et cognitives
  • département de chimie
  • département des sciences terrestres, atmosphériques et planétaires
  • département des mathématiques
  • département de physique

Parmi ses départements et écoles les plus célèbres, on compte :

• Le Lincoln Laboratory (Laboratoire Lincoln) ;
• le Computer Science and Artificial Intelligence Laboratory (Laboratoire d'intelligence artificielle et d'informatique) ;
• le Media Lab ;
• le Nuclear Laboratory ;
• le Center for Bits and Atoms (CBA) qui explore les liens entre l'information et sa représentation physique (voir fab lab).

Certains laboratoires sont transversaux, tels le Center for Biomedical Engineering dirigé par Alan Grodzinsky, dont la plupart des chercheurs font partie de la School of Engineering ou, dans une moindre mesure, de la School of Science.

Histoire

Siège du Ray and Maria Stata Center, conçu par Frank Gehry.

En 1861, le Commonwealth du Massachusetts a approuvé une charte pour l'intégration de la « Massachusetts Institute of Technology de Boston et la Société d'histoire naturelle », présentée par William Barton Rogers, un scientifique naturel. Rogers a cherché à établir une nouvelle forme de l'enseignement supérieur pour relever les défis posés par les progrès rapides de la science et des techniques dans le milieu du XIX^e siècle. Avec la Charte, approuvée, Rogers a commencé la collecte de fonds, l'élaboration d'un curriculum et la recherche d'un endroit convenable. Le plan Rogers avait pour but quatre principes : la valeur éducative de connaissances utiles, la nécessité du learning by doing, l'intégration professionnelle et l'enseignement des arts libéraux au niveau du baccalauréat (équivalent anglo-saxon de la licence). Le MIT a été un pionnier dans le recours à l'instruction de laboratoire. Au départ école d'architecture, le MIT devient rapidement pluridisciplinaire.

Le MIT a été la première université de la nation à avoir un curriculum en architecture (1865), en génie électrique (1882), génie sanitaire (1889), l'architecture navale et génie maritime (1895), l'ingénierie aéronautique (1914), de la météorologie (1928), la physique nucléaire (1935), et de l'intelligence artificielle (1960). Au milieu des années 1960^[3], les chercheurs du MIT ont tenu un rôle important dans la mise au point du système de navigation du module lunaire Apollo^[4].

En 2001, le MIT a annoncé qu'il prévoyait de mettre un grand nombre de cours en ligne dans le cadre de son projet OpenCourseWare.

En 2008, il compte près de 1 000 enseignants pour 10 000 étudiants.

Personnalités célèbres du MIT

Professeurs

Anciens élèves notoires

Liste dans l'ordre alphabétique des prénoms

Anciens élèves dans la fiction

• Ben Campbell – Personnage principal du film Las Vegas 21, étudiant surdoué du MIT, interprété par Jim Sturgess
• Gordon Freeman – Personnage principal de la série de jeux vidéo Half-Life
• Walden Schmidt - Personnage principal des saisons 9 à 12 dans la série Mon oncle Charlie, interprété par Ashton Kutcher
• Timothy McGee – Un des personnages principaux de la série NCIS : Enquêtes spéciales
• Eli Wallace – Un des personnages principaux de la série Stargate Universe
• Peter Bishop – Un des personnages principaux de la série Fringe
• Walter Bishop – Un des personnages principaux de la série Fringe, père de Peter Bishop
• Howard Wolowitz – Un des personnages principaux dans The Big Bang Theory interprété par Simon Helberg.
• Tony Stark – Personnage principal du film Iron Man, Iron Man 2 et Iron Man 3. (À noter que ceci n'est vrai que pour le film et non pour le personnage des Comics de Marvel).
• Timmy Thomas (Ben Thomas) – Personnage principal interprété par Will Smith dans le film Sept vies (Seven Pounds).
• Benjamin Gates – Personnage principal des films Benjamin Gates et le Trésor des Templiers et Benjamin Gates et le Livre des secrets interprété par Nicolas Cage.
• James Clayton – Personnage principal du film La Recrue interprété par Colin Farrell, sorti major de sa promotion.
• Spencer Reid – Un des personnages principaux de la série Esprits criminels.
• Harold Finch - Un des deux personnages principaux de la série Person of Interest, interprété par Michael Emerson.
• Felicity Smoak - Un des personnages principaux de la série Arrow
• Brittany S. Pierce - Un des personnages principaux de la série Glee.
• François Chabbey - Personnage principal du film Mais où est donc passé l'évêque Valaisan ?
• Lee Yoon Sung - Personnage principal de City Hunter (série télévisée), interprété par Lee Min-ho.

Notes et références

Lien externe

• (en) Site officiel

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