Mètode Montessori
De Viquipèdia
El mètode Montessori és concebut inicialment per a infants psíquicament anormals que es començà a aplicar en nens normals el 1907 a la Case dei Bambini de Roma.
Aquest mètode parteix dels principis de llibertat, activitat i individualitat. La pràctica educativa té per principi l'associacionisme.
El sistema requereix un ambient agradable i un material específic, se centra primordialment en l'educació dels sentits, la lecto-escriptura, la gramàtica, els treballs manuals, la música i l'educació física.
A través de les seues experiències, Maria Montessori arribà a la conclusió que els infants passen per unes etapes sensitives creadores que l'educació ha de desenvolupar.[1]
[edita] Referències
- ↑ Monés i Pujol-Busquets, Jordi: Diccionari abreujat d'educació. Col·lecció Guix, núm. 10. Graó Editorial, Barcelona. ISBN 84-85729-43-9, plana 61.
[edita] Bibliografia
- Lillard, Angeline: Montessori: The Science behind the Genius ISBN 0-19-516868-2.
- Loeffler, Margaret Howard: Montessori in Contemporary American Culture, ISBN 0-435-08709-6.
- Montessori, Maria: The Discovery of the Child, ISBN 0-345-33656-9.
- Montessori, Maria: The Montessori Method, ISBN 0-8052-0922-0.
- Montessori, Maria: The Secret of Childhood, ISBN 0-345-30583-3.
[edita] Enllaços externs
- Web de l'Associació Montessori de Suïssa. (francès), (italià) i (alemany)
- Llistat d'escoles Montessori a l'Estat francès. (francès)
- Alguns apunts sobre el mètode Montessori. (català)
- Web de l'Associació Internacional Montessori. (anglès)
- Web de la International Montessori Index. (anglès)
- Web de l'American Montessory Society. (anglès)
- Web del Centre de Recursos Pedagògics "Maria Montessori" de L'Alguer. (català)
- Web de l'escola Montessori-Palau de Girona. (català) i (castellà)
