Edward Lee Thorndike
De Viquip??dia
Edward Lee Thorndike (1874-1949) va ??sser un psic??leg i pedagog estatunidenc, deixeble de William James a Harvard.
Al seu pa??s ha estat un dels precursors de la psicologia educativa i de l'estad??stica psicol??gica.
Va contribuir a la psicometria amb el desenvolupament d'una prova d'intel??lig??ncia i d'una escala d'escriptura.
Va demostrar, en col??laboraci?? amb R. C. Wodwort, que les disciplines formatives no aguditzen la capacitat d'aprenentatge dels alumnes.[1]
[edita] Obres escollides
- Educational Psychology, (1903).
- Introduction to the Theory of Mental and Social Measurements, (1904).
- The Elements of Psychology, (1905).
- Animal Intelligence, (1911).
- The Teacher's Word Book, (1921).
- The Measurement of Intelligence, (1927).
- A Teacher's Word Book of the Twenty Thousand Words Found Most Frequently and Widely in General Reading for Children and Young People, (1932).
- The Fundamentals of Learning, (1932).
- The Psychology of Wants, Interests, and Attitudes, (1935).
- The Teacher's Word Book of 30,000 Words (en col??laboraci?? amb Irving Lorge), (1944).
[edita] Refer??ncies
- ??? Mon??s i Pujol-Busquets, Jordi: Diccionari abreujat d'educaci??. Col??lecci?? Guix, n??m. 10. Gra?? Editorial, Barcelona. ISBN 84-85729-43-9, plana 81.
- Curren, Randall R. (2003), A Companion to the Philosophy of Education, Blackwell Publishing, ISBN 0631228373.
- Esterhill, Frank J. (2000), Interlingua Institute: A History, Interlingua Institute, ISBN 0917848020.
- Saettler, L. Paul (2004), Evolution of American Educational Technology, IAP, ISBN 1593111398.
- Zimmerman, Barry J. & Dale H. Schunk (2003), Educational Psychology: A Century of Contributions, Lawrence Erlbaum Associate, ISBN 0805836829.
