Unité localisée pour l'inclusion scolaire
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Les Unités localisées pour l'inclusion scolaire ou Ulis (ancienne dénomination : Unité pédagogique d'intégration ou UPI)[1] sont en France un dispositif qui accueille, au sein de certains collèges ou de certains lycées généraux, technologiques ou professionnels, les préadolescents ou adolescents dont le handicap a été reconnu. Une grande partie de ces enfants venant de CLIS (option D), leur handicap est déjà reconnu par la MDPH. L'inscription d'un élève en Ulis est soumise à une décision de la Commission des droits et de l'autonomie des personnes handicapées (CDAPH).
Les Ulis sont définies comme « une des modalités de mise en œuvre de l'accessibilité pédagogique pour les élèves handicapés. Elles proposent, en milieu scolaire ordinaire, des possibilités d'apprentissage souples et diversifiées »[2].
Intervenants
- instituteurs ou des professeurs des écoles en principe titulaires du certificat d'aptitude professionnelle pour les aides spécialisées, les enseignements adaptés et la scolarisation des élèves en situation de handicap, option D.
- professeurs des lycées et collèges ayant reçu de préférence une formation appropriée le 2CA-SH.
- assistants d'éducation, auxiliaires de vie scolaire
Scolarisation
Les Ulis accueillent les élèves dans un dispositif collectif au sein d'un établissement scolaire[3].
Statistiques
Collège | 13 005 |
Lycée professionnel | 966 |
Lycée général et technologique | 456 |
EREA | 67 |
Ensemble | 14 494 |
Notes et références
- ↑ Dispositif collectif au sein d'un établissement du second degré Scolarisation des élèves handicapés, Circulaire du 18 juin 2010, Texte adressé aux Recteurs d'Académie sur www.education.gouv.fr
- ↑ http://www.esen.education.fr/?id=79&a=73&cHash=2c2142776f ULIS (unités localisées pour l'inclusion scolaire) : dispositifs collectifs au sein d'un établissement du second degré
- ↑ [PDF]Circulaire relative au fonctionnement des unités localisés pour l'inclusion scolaire (U.L.I.S.)
- ↑ Daniel Vitry (dir.), Repères et références statistiques sur les enseignements, la formation et la recherche : édition 2009, , 426 p. (ISSN 1635 9089, lire en ligne), p. 130 (4.19 Les enseignements adaptés dans le second degré)
Articles connexes
- Classe pour l'inclusion scolaire (CLIS)
- Établissement régional d'enseignement adapté (EREA)
- Section d'enseignement général et professionnel adapté (SEGPA)
Liens externes
- « Circulaire no 2001-035 du 21 février 2001, Scolarisation des élèves handicapés dans les établissements du second degré et développement des unités pédagogiques d'intégration (UPI). », sur www.circulaires.gouv.fr
- « Circulaire de référence sur les ULIS du 15 juillet 2010 », sur www.education.gouv.fr
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